Назад

2 мин

09 июл. 2022

14325

Очная, дистанционная и смешанная форма обучения – от чего зависит формат нового учебного года 2022-2023

Обучение
Война
Украина

Поделиться:

Очная, дистанционная и смешанная форма обучения – от чего зависит формат нового учебного года 2022-2023

Поддержи нашу команду, которая ежедневно помогает 1000 украинцев
ПОМОЧЬ


Министерство образования и науки Украины дало объяснение по организации 2022/2023 учебного года в государстве.


Продолжительность учебного года


В школах традиционно учебный год начнется в День знаний, 1 сентября 2022 и завершится 30 июня 2023 года.

Университеты, колледжи и другие учреждения профессионального образования должны самостоятельно определить дату начала и завершения учебного года, однако университетам Правительство рекомендовало начать обучение 15 августа (за исключением 1 курса).


Как проводится подготовка учебного заведения к образовательному процессу?


На базе учебного заведения создается комиссия, в состав которой должны войти также представители ГСЧС и Национальной полиции. Комиссия должна определить продолжительность учебной недели и дня, их структуру и выбрать форму обучения, учитывая особенности региона работы, а также особенности учащихся (возрастные, интеллектуальные, психологические и т.п.).

После проверки готовности заведения к старту обучения комиссия составляет акт, утверждаемый руководителем. Решение о безопасности начала занятий будет принимать ОВА.


Очная, дистанционная и смешанная форма обучения – от чего зависит


Главным фактором, влияющим на определение формы обучения, является уровень безопасности в каждом населенном пункте.


Очный режим обучения


Для того чтобы учебное заведение открыло свои двери для учащихся оно должно отвечать определенному ряду требований:

• Наличие бомбоубежища, вмещающего всех учащихся и учителей заведения.

• Произведена проверка заведения и прилегающих территорий на отсутствие взрывоопасных предметов.

• Рабочая система оповещения, в том числе для детей с нарушением зрения и слуха.

• Отработанный и отмеченный путь эвакуации.

• Запас воды и медикаментов в укрытии.

• Проведены учения с учащимися и учителями по поводу действий в случае воздушной тревоги, а также способы оказания первой медицинской помощи.

• По возможности – подключение сети Wi-Fi в укрытиях.


Смешанная форма обучения


Данный метод работы учебного заведения может быть утвержден, если школа или университет не отвечают полному перечню требований, например, бомбоубежище не может вместить всех учеников и работников. В этом случае администрация заведения разрабатывает смешанный график, часть занятий у учащихся будет проходить очно, а остальные – дистанционно.


Дистанционная форма обучения утверждена на временно оккупированной территории, в районах проведения боевых действий, а также в учебных заведениях, которые не могут обеспечить безопасность учащихся и учителей согласно требованиям режима обучения.


Следует отметить, что утвержденная в начале учебного года форма проведения занятий может быть изменена в зависимости от ситуации в определенном регионе.


Действия во время воздушной тревоги


Важнейшее условие работы учебного заведения – соблюдение правил действий при воздушной тревоге. Ученики и учителя должны сразу пройти в укрытие. Если есть возможность – обучение может быть продолжено в бомбоубежище, если это невозможно, тогда по свершению опасности.