L'anglais dans les jardins d'enfants : que va-t-il changer à partir du 1er septembre 2026 ?
- Apprentissage obligatoire de l'anglais dans les jardins d'enfants : pour qui et sur quelle base ?
- Le poste d'enseignant d'anglais dans les jardins d'enfants : nouvelles normes de personnel
- Matériaux méthodologiques pour les enseignants : comment mener des cours d'anglais ?
- Plateforme pour le développement professionnel des éducateurs préscolaires
L'Ukraine continue de réformer son système d'éducation préscolaire en introduisant un enseignement précoce des langues étrangères au niveau de l'État. À partir de la nouvelle année scolaire, l'anglais fera partie du programme obligatoire pour les groupes plus âgés dans les jardins d'enfants. En savoir plus sur les nouvelles exigences pour les établissements d'éducation préscolaire, les changements de personnel et les ressources pour les enseignants
L'Ukraine fait un pas important vers l'éducation précoce en langues étrangères. À partir du début de la nouvelle année scolaire, les enfants d'âge préscolaire plus âgés apprendront l'anglais dans tous les établissements d'éducation préscolaire du pays, selon le ministère de l'Éducation et de la Science de l'Ukraine. L'innovation s'applique à la fois aux jardins d'enfants publics et privés, et sa mise en œuvre sera accompagnée de changements de personnel et méthodologiques.
Qui enseignera aux enfants, quels matériaux les enseignants utiliseront-ils, et comment l'État soutiendra-t-il ce processus ? Nous vous en dirons plus dans cet article.
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Apprentissage obligatoire de l'anglais dans les jardins d'enfants : pour qui et sur quelle base ?
La base réglementaire de ces changements repose sur deux lois clés — « Sur l'utilisation de la langue anglaise en Ukraine » et « Sur l'éducation préscolaire ». Ces lois stipulent qu'à partir du 1er septembre 2026, l'anglais doit être intégré dans le processus éducatif pour les enfants âgés de cinq à six ans. En conséquence, les cours d'anglais deviendront une partie obligatoire du programme dans les groupes plus âgés des établissements préscolaires.
Il convient de souligner que l'exigence s'applique aux établissements préscolaires de tous types et formes de propriété. Cela signifie que les jardins d'enfants municipaux, d'État et privés doivent également offrir aux enfants d'âge préscolaire plus âgés un accès à l'apprentissage de la langue anglaise dans le cadre du processus éducatif.
Le poste d'enseignant d'anglais dans les jardins d'enfants : nouvelles normes de personnel
Pour mettre en œuvre cette innovation au niveau du personnel, le ministère de l'Éducation et de la Science de l'Ukraine a modifié les Normes de personnel modèle pour les établissements préscolaires dès 2025. L'ordre pertinent n° 844 du 12 juin 2025 a été enregistré auprès du ministère de la Justice de l'Ukraine le 26 juin 2025. Le document établit la possibilité d'introduire le poste d'enseignant d'anglais dans le tableau des effectifs des jardins d'enfants.
La charge de personnel est calculée à un taux de 0,25 pour chaque groupe d'enfants d'âge préscolaire plus âgés. Ainsi, les établissements préscolaires reçoivent une directive claire pour le personnel, et les enseignants d'anglais obtiennent un poste officiel dans la structure de l'établissement préscolaire.
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Matériaux méthodologiques pour les enseignants : comment mener des cours d'anglais ?
La préparation à l'introduction de l'anglais dans les jardins d'enfants ne se limite pas aux décisions de personnel. Le ministère de l'Éducation et de la Science de l'Ukraine, en coopération avec la maison d'édition Linguist, a élaboré un Guide méthodologique spécial pour les enseignants. Ce document contient des recommandations pratiques pour la planification et la conduite de leçons d'anglais dans les groupes plus âgés.
Le guide est destiné à être un outil quotidien pour les enseignants qui travailleront avec les enfants d'âge préscolaire. Les recommandations tiennent compte des caractéristiques d'âge des enfants de cinq et six ans, ce qui permet de structurer les leçons en mettant l'accent sur le jeu et la communication.
Plateforme pour le développement professionnel des éducateurs préscolaires
En plus des matériaux méthodologiques, une plateforme nationale en ligne pour le développement professionnel a été créée pour les éducateurs. Son contenu a été élaboré en collaboration avec le British Council et Cambridge University Press & Assessment, garantissant le respect des normes internationales pour l'apprentissage précoce des langues.
La plateforme dispose d'une section spécialisée appelée « Éducateurs préscolaires », qui comprend cinq sections méthodologiques et 49 matériaux pédagogiques d'une durée totale de 30 heures. Tous les ressources sont axées sur l'application pratique et adaptées au travail avec les enfants d'âge préscolaire. Grâce à cette approche, les enseignants préscolaires et les enseignants d'anglais pourront se préparer systématiquement pour la nouvelle année scolaire et mener des cours en toute confiance.
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Rappel !
L'Ukraine renforce le contrôle sur l'assiduité scolaire pour garantir le droit à l'éducation de chaque enfant. Grâce aux nouvelles règles, les informations sur l'absentéisme seront partagées entre les écoles, la police et les services sociaux beaucoup plus rapidement. Quelles sanctions sont imposées aux parents si leur enfant ne fréquente pas l'école sans raison valable — découvrez-le en suivant le lien.
Photo : Freepik
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